أنشئت كلية التربية غريان سنة 1994 م تحت أسم المعهد العالي لإعداد المعلمين غريان بقرار الأخ / أمين اللجنة الشعبية العامة للتعليم والشباب, والبحث العلمي, والتكوين المهني سابقاً رقم 1049 لسنة 1423 (ميلادية) بنظام ثلاث سنوات دراسية بعد حصول الطالب على الشهادة الثانوية العامة بقسميها الادبي والعلمي يمنح الطالب بعد اجتيازه للمقررات الدراسية بنجاح دبلوم عالي يؤهله للقيام بعملية التدريس لمرحلتي التعليم الأساسي, والمتوسط  ثم عُدل بعد ذلك نظام الدراسة في العام الدراسي 97 /1998 م بحيث أصبح أربع سنوات يتحصل الطالب بعد اجتيازه للمقررات الدراسية بنجاح على درجة البكالوريوس في العلوم والتربية للتخصصات العلمية, ودرجة الليسانس في الآداب والتربية للتخصصات الأدبية.

واستمرت تبعية المعهد العالي لإعداد المعلمين غريان للجنة الشعبية العامة للتعليم سابقاً حتى بداية العام الدراسي 1999 – 2000 م, حيث أصبحت تبعية المعاهد العليا والمتوسطة إلى قطاع التعليم والتكوين المهني بالشعبيات، واستمر هذا الوضع إلى غاية 1/1/2005 م حيث انضم كل من المعهد العالي لإعداد المعلمين ككلة, والمعهد العالي لإعداد المعلمين غريان إلى جامعة الجبل الغربي بقرار الأخ / أمين اللجنة الشعبية العامة سابقاً رقم (200) لسنة 2004 م بشأن إعادة تنظيم الجامعات وتقرير بعض الأحكام بشأنها تحت اسم كلية المعلمين ككلة تضم (فرع الكلية بغريان)

وفي تاريخ 23/07/2009 وبناءً على خطاب الأخ أمين اللجنة الوطنية للجامعات رقم (أ.ف.ج.125.1) تم تغيير اسم الكلية من كلية المعلمين إلى كلية التربية .

وبعد ذلك في تاريخ 27/10/2013م، وبناءً على قرار مجلس الوزراء رقم (639) لسنة 2013م بشأن إنشاء (5) كليات بجامعة الجبل الغربي من بينها كلية التربية بغريان تم فصل فرع كلية التربية غريان عن كلية التربية ككلة لتصبح كلية التربية غريان مستقلة بذاتها تضم عدد (9) أقسام علمية.

• رؤيـة الكلية:

الرؤية هي العمل على أن تكون كلية التربية غريان الأكثر تميزاً في مجال إعداد المعلم إعداداً تربوياً، وعلمياً بحيث يكون قادراً على الرفع من مستوى التعليم المتوسط والأساسي في المجتمع الليبي، وتستند هذه الرؤية على:

1. إن التربية والتعليم مهنة في تطور مستمر، وتعمل الكلية على مواكبة هذا التطور.
2. إدراك إن دور المعلم ليس ملقِّن بل مخطط ومبدع.
3. التأكيد على أن ضمان المستقبل يرتبط ارتباطا وثيقاَ بالتربية والتعليم، وللكلية دوراً محورياً في صنعه.

• رسـالة الكلية:

تتمثل رسالة كلية التربية غريان في بناء الكوادر الفنية المؤهلة علمياً وتربوياً بناءً مستمراً متميزاً، وإجراء البحوث التربوية والعلمية التي تنعكس نتائجها على الرفع من مستوى التعليم الأساسي والمتوسط.

• الأقسام العلمية بالكلية:

 قسم اللغة العربية والدراسات الاسلامية.

1. قسم اللغة الانجليزية.
2. قسم الرياضيات.
3. قسم الحاسوب.
4. قسم الكيمياء.
5. قسم معلم فصل.
6. قسم الأحياء.
7. قسم رياض الأطفال.
8. قسم الجغرافية

أهـداف الكلية:

1. إعداد وتخريج الكفاءات والأُطُر التربوية في مختلف العلوم التطبيقية والنظرية.
2. المساهمة في تنفيذ برامج تطوير المعلمين تربوياً وعلمياً قي مختلف التخصصات.
3. القيام بالبحوث والدراسات وربط مشاريع التخرج بمرحلتي التعليم الأساسي والمتوسط من أجل تطوير وتحسين طرق التدريس والرفع من العملية التعليمية.
4. الإسهام في تطوير الفكر التربوي وحل المشكلات التربوية، والتعليمية ونشر الاتجاهات التربوية الحديثة.

• الهيكل التنظيمي للكليـة:

 مكتب شئون مجلس الكلية.

1. مكتب شئون أعضاء هيئة التدريس.
2. قسم الدراسة والامتحانات.
3. قسم شئون المكتبة.
4. قسم الوسائل التعليمية.
5. قسم الجودة وتقويم الاداء.
6. الأقسام العلمية، ويتكون القسم العلمي من:

أ- مجلس القسم.

ب- رئيس القسم.

8. مسجل الكلية ويتبعه الأقسام الاتية:

أ- قسم القبول والتسجيل.

ب- قسم النشاط الطلابي.

ج- قسم الخريجين.

د- قسم الخدمة الاجتماعية.

9. مكتب الشئون الإدارية والمالية ويتكون من الأقسام التالية:

أ- قسم الشئون الإدارية والخدمات.

ب- قسم الشئون المالية والمخازن.

ج- قسم المحفوظات.

د- قسم شئون العاملين.

مجــلس الكـــلية

خدمات الدعم التعليمية:

 تواكب الكلية التقدم المستمر في الأجهزة والمعدات حيث يتم استعمال الأجهزة الحديثة، والمتطورة في التدريس توفيراً للجهد والوقت وزيادة في الفائدة للطلاب، ومن هذه الأجهزة الحواسيب وأجهزة العرض الرأسي وأجهزة العرض الضوئي (Data Show).

وتضم الكلية العديد من المعامل لمتابعة الدروس العملية المكملة للدروس النظرية، والمعامل هي:

معمــل الفيزيــاء

معمــل الكيميــاء

معمــل الأحيـــــاء

معمــل اللغـــات