• معلومات عن البرنامج
  • المواد الدراسية
الشهادة الممنوحة

التخصص
مخرجات البرنامج

🎓 مخرجات برنامج بكالوريوس العلوم والتربية – تخصص كيمياء

 أولًا: المخرجات المعرفية (Knowledge Outcomes)

- يشرح المفاهيم الأساسية والنظريات العلمية في فروع الكيمياء المختلفة (التحليلية، العضوية، غير العضوية، الفيزيائية، الحيوية).

- يميز بين التفاعلات الكيميائية المختلفة ويفسر آلياتها وتطبيقاتها في الحياة اليومية والصناعة.

- يوضح أسس التربية وعلم النفس التربوي وأثرها في العملية التعليمية.

- يربط بين المعرفة الكيميائية والمجالات العلمية الأخرى مثل الفيزياء، الأحياء، والرياضيات.

 ثانيًا: المخرجات المهارية (Cognitive and Practical Skills)

- يُجري التجارب الكيميائية بدقة وفقًا لمعايير السلامة المهنية، ويحلل نتائجها باستخدام الأساليب الإحصائية.

- يستخدم التقنيات الحديثة وتكنولوجيا المعلومات في تحليل البيانات الكيميائية وتقديم العروض العلمية.

- يُعدّ خططًا دراسية ودروسًا تعليمية في الكيمياء تتناسب مع خصائص المتعلمين ومستوياتهم.

- يُجري بحوثًا تربوية أو تطبيقية بسيطة تعالج مشكلات تعليم الكيمياء أو قضايا بيئية وصناعية.

 ثالثًا: المخرجات الوجدانية والقيمية (Affective Outcomes)

- يلتزم بأخلاقيات المهنة في التعليم والعمل المخبري، ويُظهر احترامًا لحقوق الملكية الفكرية.

- يُقدّر أهمية الكيمياء في خدمة المجتمع وحل المشكلات البيئية والصحية.

- يُظهر روح المبادرة والابتكار في تطوير أساليب التدريس أو تصميم تجارب تعليمية.

- يتفاعل بإيجابية مع زملائه وطلابه، ويُظهر مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال.

رابعًا: المخرجات المهنية والتربوية (Professional and Educational Outcomes)

- يُمارس مهنة التعليم بكفاءة في مراحل التعليم العام، مع توظيف استراتيجيات تدريس فعّالة.

- يُشارك في تطوير المناهج الدراسية وتقييمها بما يتماشى مع المعايير الوطنية.

- يُسهم في الأنشطة المدرسية والمجتمعية ذات العلاقة بالتربية والعلوم.

- يُظهر استعدادًا لمواصلة التعلم الذاتي أو الالتحاق بالدراسات العليا في الكيمياء أو التربية.

أهداف البرنامج

 1. إعداد خريجين يمتلكون كفاءة علمية وتربوية عالية في مجال الكيمياء، قادرين على التدريس بفعالية في مراحل التعليم المختلفة. 

2. تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، وتشجيع النشر العلمي في مجالات الكيمياء التطبيقية والتربوية. 

3. تطوير المناهج الدراسية لتواكب المستجدات العلمية والتقنية، وتلبي احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي. 

4. تعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال في مجالات الكيمياء، وتحفيز الطلبة على تقديم مشاريع تطبيقية ذات أثر مجتمعي. 

5. توظيف التقنيات الحديثة وتكنولوجيا المعلومات في التعليم والتعلم والمختبرات الكيميائية. 

6. تقديم خدمات واستشارات علمية للمؤسسات التعليمية والصناعية والبيئية، والمساهمة في حل المشكلات المجتمعية. 

7. بناء شراكات استراتيجية مع الجامعات والمراكز البحثية والمؤسسات الصناعية لتعزيز التكامل بين التعليم والبحث والتطبيق. 

8. ترسيخ مبادئ الجودة والاعتماد الأكاديمي في جميع أنشطة القسم، وضمان التحسين المستمر للأداء المؤسسي. 

9. توفير بيئة تعليمية محفزة تُعزز من الانتماء المؤسسي، وتدعم الإبداع، والتفكير النقدي، والعمل الجماعي. 

10. دعم الدراسات العليا والبحث المتقدم في تخصصات الكيمياء المختلفة، وتوسيع آفاق التعاون العلمي محليًا ودوليًا.

سوق العمل

سوق العمل لخريجي قسم الكيمياء – كلية التربية، مزدة

 1. الفرص المهنية المتاحة

- التدريس في مراحل التعليم العام: إعداد خريجين مؤهلين علميًا وتربويًا للعمل كمعلمين في المدارس الإعدادية والثانوية.

- العمل في المختبرات: اكتساب مهارات عملية في الكيمياء التحليلية، العضوية، الفيزيائية، والبيئية تؤهل للعمل في مختبرات التحاليل الكيميائية والصناعية.

- الانخراط في القطاع الصناعي: دراسة مقررات مثل الكيمياء الصناعية، والكيمياء البيئية، والإحصاء الكيميائي، تفتح آفاقًا للعمل في المصانع، وشركات الإنتاج الكيميائي، ومعالجة المياه، والبيئة.

- العمل في المؤسسات البحثية: تنمية مهارات البحث العلمي تؤهل الخريجين للانضمام إلى مراكز البحوث أو استكمال الدراسات العليا.

- الاستشارات العلمية والتدريب: إمكانية تقديم خدمات استشارية أو تنظيم ورش تدريبية في مجالات الكيمياء والتعليم.

2. المهارات التي يعززها البرنامج

- التفكير النقدي والتحليل العلمي: من خلال مقررات البحث التربوي، وطرق التدريس، ومشاريع التخرج.

- التأهيل التربوي المتكامل: عبر مقررات أصول التربية، علم النفس التربوي، استراتيجيات التدريس، والتربية العملية.

- التمكن من التقنيات الحديثة: إدماج الحاسوب، والتقنيات التعليمية، والإحصاء في العملية التعليمية والبحثية.

- العمل الجماعي والتواصل الفعّال: من خلال التدريب العملي والمشاريع المشتركة.

 3. الارتباط باحتياجات المجتمع

- حل المشكلات البيئية والصحية: عبر مقررات الكيمياء البيئية والكيمياء الحيوية.

- المساهمة في التنمية المستدامة: من خلال مشاريع تطبيقية ذات أثر مجتمعي.

- خدمة المجتمع: عبر الشراكات مع المؤسسات التعليمية والصناعية، وتنظيم المبادرات التوعوية.

 4. الاستعداد للدراسات العليا

- البرنامج يُعدّ قاعدة صلبة للالتحاق ببرامج الماجستير والدكتوراه في الكيمياء أو التربية، مما يفتح آفاقًا أكاديمية ومهنية أوسع.

 5. المرونة في المسارات المهنية

- إمكانية العمل في مجالات متعددة مثل التعليم، الصناعة، البيئة، الصحة، البحث العلمي، والإدارة التعليمية.

الوصف
محتويات البرنامج

المدة الزمنية

فصل واحد

الوحدات العامة

3

الوحدات الاختيارية

4

الوحدات الاجبارية

45

إجمالي عدد الوحدات

138
رمز المقرر إسم المقرر عدد الوحدات نوع المقرر الأسبقيات

يهدف هذا المقرر على التعرف على الوضع التقسيمي للنباتات والتعريف بالممالك النباتية المختلفة مع أمثلة على كل مملكة وكذلك دراسة بعض الخصائص الفسيولوجي للنبات ومدخل إلى علم الوراثة

يوفر هذا المقرر للطلاب فهما أساسيا للوظائف والاستمرارية والتفاضل وتطبيقاته والمفاهيم الأساسية الأساسية الأخرى للرياضيات.

يسعى مقرر الكيمياء العامة إلى إكساب الطالب معارف نظرية حول الكيمياء وأهميتها، يتناول المقرر أيضا وحدات القياس الكيميائي والحساب الكيميائي. كما يتناول بشيء من الإيجاز تعريفا بالجدول الدوري وترتيب العناصر بناء على خصائصها، وأشكال بعض الجزيئات الكيميائية

يهدف هذا المقرر إلى إبراز جمال اللغة العربية والكشف عما تحفل به من عناصر الأصالة والقوة ليزداد الطلاب شغفًا بها وإقبالًا عليها حيث يقوم الطلاب بتطبيق القواعد وخاصّة أصول الكتابة أثناء المحاضرة وتتمثل في معنى الكلمة واقسامها وعلامات الاسم والفعل والحرف وأنواع الاسم والفعل والتاء المربوطة والتاء المفتوحة والفرق بين الحروف المتقاربة، كذلك الهمزة الابتدائية (القطع في أول الكلمة، والوصل) التعريف، طريقة الرسم، النطق، الموقع، الأصالة والزيادة، المواضع، قاعدة التمييز بين نوعي الهمزة. ايضا يزود هذا المقرر الطالب بتطبيقات عامة على مفردات المقرر من خلال نصوص القرآن الكريم، والسنة النبوية، وعيون الشعر والنثر

يدرس الطالب في هذا المقرر مفهوم العقيدة حيث يتم دراسة بيان معنى الدين وحاجة الناس إليه، أهم خصائص الدين الإسلامي، الإيمان والعمل، زيادة الإيمان ونقصانه، أركان الإيمان، الإيمان بالملائكة، الإيمان بالكتب السماوية والتعريف بها، الإيمان بالرسل، الإيمان باليوم الآخر، الإيمان بالقضاء والقدر

مفهوم علم النفس العام تعريفه، أهدافه، أهميته، بعض العلوم المرتبطة به، أنواع فروع علم النفس. أهم المفاهيم والمبادئ ذات العلاقة بعلم النفس، طرق البحث في علم النفس العام، القوانين السيكولوجية العامة لسلوك والإنسان، مدارس علم النفس، الجهاز العصبي والسلوك، العمليات العقلية العليا، التعلم مفهوم المنبه والاستجابة، مفهوم الذكاء، الإدراك، الإحساس، التذكر، النسيان، التفكير. الدافعية: تعريف الدافعية والتصنيفات المختلفة للدوافع التي يمكن حصرها في دوافع بيولوجية فسيولوجية، توظيف المعارف، والمفاهيم التربوية النفسية لخدمة العملية التربوية

يزود المقرر الطالب المعلم بالمعارف والمهارات واكسابه القيم والاتجاهات التي تسهم في أعداده وتأهيله لمهنة التدريس، من خلال التعرف على مفاهيم التربية، وأنماطها وخصائصها ووظائفها، والاطلاع على الآراء والافكار التربوية التي نادى بها العلماء على مر العصور، وابراز دور التربية الإسلامية وفلسفتها التربوية من خلال تقديم نماذج من اعلام الفكر الإسلامي، والتعرف على الفلسفات التربوية وانعكاساتها على المنظومة التربوية، وتحديد الاسس الثقافية والاجتماعية ومفهومها وعناصرها وتأثيرها على حياة المجتمعات، وصولا الى الكشف عن بعض القضايا المرتبطة بالتربية وتطبيقاتها التربوية.

يغطي هذا المقرر العناوين والمفاهيم الرئيسية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات كتعريف الحاسوب واستخداماته، أنواعه، النظام الرقمي الثنائي، المكونات المادية للحاسوب، أنواع البرمجيات، شبكات الحاسوب، أساسيات الانترنت، جرائم الحاسوب وامن وحماية البيانات.

يساهم هذا المقرر في تعزيز الهوية الليبية وتشكل الوعي الثقافي الوطني لذا الطالب، وبيان مكانة ليبيا وموقعها ودورها قديما وحديثا وخصائصها الطبيعية والجغرافية، وعدد سكانها عبر العصور، والنظام الاجتماعي فيها ومواردها الاقتصادية، ويدرس الطالب الإرث الحضاري والثقافي ودوره في تحديث المجتمع وإبراز صورة ليبيا، وتطور البيت الليبي، كذلك يدرس الطالب أنظمة الحكم في ليبيا وانواعها، كما يغرس الروح الوطنية والاعتزاز بالانتماء للوطن.

يقدم هذا المقرر بعض المفاهيم الإحصائية العامة، العروض الجدولية والبيانية للبيانات الإحصائية، ومقاييس النزعة المركزية، كذلك مقاييس التشتت الارتباط والانحدار، حيث تعرف الطالب على طرق جمع البيانات وتنظيمها، وطرق عرضها في جداول تكرارية وتمثيل هذه الجداول برسم بياني مناسب، وكذلك تعريف الطالب بمقاييس الالتواء والتفلطح، ومقارنة خصائص هذه المقاييس المختلفة.

يسعى مقرر كيمياء عامة 2 عملي إلى تمكين الطالب من معرفة الأدوات المعملية المختلفة ومخاطر المواد الكيميائية وطرق الوقاية منها. كما يمارس بشكل مباشر طرق التعرف على الشقوق الحامضي والشقوق القاعدية للمواد الكيميائية البسيطة، ويدرك من خلال دراسة هذا المقرر العملي أهمية السلوك السليم والتعامل مع الزملاء داخل المعمل ويعرف الضوابط اللازمة للعمل داخل المعمل بشكل سليم.

يشمل المقرر تعريف بعلم الحيوان وفروعه المختلفة وكذلك فهم الخلية وأنواعها الأولية منها والحقيقية وايضا دراسة التركيب العام للخلية الحيوانية وعضياتها المختلفة وايضا التعرف على انواع المجاهر والمادة الوراثية والتعرف على انواع الانسجة المختلفة

© جميع الحقوق محفوظة لجامعة غريان