- اثــــر النــــوع على النجــــاح والفشــــل في الإنجــــاز الأكاديمــــي العقلـــــــــي
مقال في مجلة علميةأدي تطور البحث المشتق من نظرية التعلم الاجتماعي بالارتباط مع نظريات العزو إلى تحديد العوامل المؤثرة في عملية العزو ، والتي تسمح بقياس منفصل لإدراك السببية للنجاح ، والفشل في مواقف مختلفة كالمواقف المتعلقة بالصحة أو الإنجاز الأكاديمي (Lefcurt,1979,287) ، وعملية العزو قد تختلف بين مواقف النجاح ، ومواقف الفشل ، ومن النظريات التي اهتمت بعزو النجاح ،وعزو الفشل في مواقف الإنجاز الأكاديمي العقلي نظرية واينر (Wiener's Theory,1971) ، والتي اهتمت بدراسة الأسباب التي قد يعزو إليها الطلاب نجاحهم ، وفشلهم ، حيث يشير واينر إلى أن الأفراد يحددون أسباب النجاح ، والفشل في مواقف الإنجاز الأكاديمي من خلال أربع صفات : القدرة (Ability) ، والجهد (Effort) ، وصعوبة المهمة (Task difficulty ) ، والحظ (Luck) ( محمد ،1995 ،35 )، وصفة القدرة ، والجهد صفات داخلية ، بينما صعوبة المهمة والحظ صفتين خارجيتين ، ومن ثم فان التنبؤ بالسلوك يختلف في حالة عزو النجاح في مواقف الإنجاز الأكاديمي إلى العوامل الداخلية عنه إلى العوامل الخارجية ، وكذلك عزو الفشل .
ومن العوامل المؤثرة في عملية عزو النجاح والفشل إلى الصفات الداخلية والخارجية عامل النوع (Gender) ، حيث أشارت مارتينا هورنر أن النجاح لدي الأنثى يجعلها تشر بالقلق، وذلك لان النجاح يرتبط بالمنافسة ، وهي تخشى التنافس مع الذكور ، وذلك لأنها سوف تتصف بالذكورة ، وتصبح مرفوضة اجتماعيا ، وبين نويكي أن الأنثى بسبب ذلك قد تتجه إلى الاعتقاد في التوجه الخارجي للنجاح كاستراتيجية دفاعية ضد الفشل (Thurber,1972,453).
استخدم الباحث مصطلح النوع (Gender) بديلا عن الجنس (Sex)، لان الأول أشمل من خلال ارتباطه بعملية التنميط الثقافي ، والثاني يستند على العوامل البيولوجية المحددة للجنس sex determination factors Biological ، وعامل النوع قد يؤثر في عملية عزو النجاح، والفشل بسبب الثقافة ، ومن ثم تتمثل مشكلة البحث في مدى الفروق بين النوعين- ذكور ، وإناث – في عزو النجاح ، والفشل في مواقف الإنجاز الأكاديمي العقلي، وذلك من خلال الإجابة على مقياس كراندل (Crandall) للإنجاز الأكاديمي العقلي، أي هل الذكور أكثر عزواً داخليا لنجاحهم أم الإناث ؟ وهل الذكور أكثر عزواً داخلياً لفشلهم أم الإناث ؟
شعبان امحمد فضل بشر، (09-2008)، مجلة شبكة العلوم النفسية العربية: مجلة شبكة العلوم النفسية العربية، 18 (19)،
العلاج المعرفي السلوكي - الاستراتيجيات والتقنيات
كتابكتاب يعرض الدليل الرابع لاضطرابات الالنفسية ٫ ويعرض علاج معرفي سلوكي بشكل عام وتطبيقات في القلق الاجتماعي
شعبان امحمد فضل بشر، (09-2008)، الدار الجامعية - غريان - ليبيا علاج: الدار الجامعية - غريان - ليبيا،
الدين والدولة في مملكة سنغاي الإسلامية(869-1000ه/1464-1591م)
كتاب0
أسماء أحمد سالم الأحمر، (06-2008)، طرابلس: الجامعة المغاربية / طرابلس،
Orientation Effect on Natural Convection Performance of Longitudinal Fin Arrays Heat Sink
Journal ArticleExperimental and numerical investigations have been performed to study the natural convection heat transfer from a longitudinal fin arrays at different orientation angles. For such purpose, an experimental test rig was manufactured to be used for these investigations. It basically consists of base plate, an array of parallel longitudinal fins, heating unit and layers of thermal insulation. During the experiments, the fin spacing (S) was varied from 3.375 to 33 mm, while the fin height (H) from 15 to 60 mm. The orientation angle (Ф) was changed from 0° to 180°, and temperature difference between fin and surrounding (∆T) from 35 to 95 °C. To understand the general flow patterns dominating flows from the heat sink, the three-dimensionless elliptic governing equations were solved using finite volume computational fluid dynamics (CFD) code. A comparative study between the experimental and numerical results was performed to verify the numerical code. It was found for the configuration tested that the heat transfer rate per unit base area increases with the increase in the fin spacing and reaches a maximum value then decreases with farther increase in the fin spacing. The maximum heat dissipation occurs at optimal spacing 5. 6 S opt = mm. Moreover, the average heat transfer coefficient was found to have a maximum value at Ф = 0° and decreased with the increase of (Ф) to reach a minimum value at Ф = 90°. Empirical correlations between Nussult number, Rayleigh number, fin spacing, fin height, orientation angle, temperature difference between the fin and surroundings were derived.
Hmza Ashur Milad Mohamed, (06-2008), مصر القاهرة: مجلة جامعة عين الشمس, 1 (1), 1687-8612
العلاقة بين السلوك القيادي لمديري المدارس والرضا المهني لدى معلمي التربية البدنية بمرحلة التعليم الاساسي
رسالة ماجستير0
صالح إبراهيم ابوعجيلة الغربي، (06-2008)، كلية التربية البدنية: جامعةطرابلس،
التعلق النصي بالقرآن الكريم في شعر لطفي عبد اللطيف
رسالة ماجستيرماجدة حسين المبروك الضبيع، (04-2008)، جامعة غريان: جامعة غريان،
Reduced complexity and improved performance receiver for downlink MIMO MC-CDMA systems
Conference paperIn this paper a low complexity MIMO MC-CDMA receiver is proposed. We investigate the receiver performance and complexity in the case of despreading multicarrier code division multiple access signals (MC-CDMA) prior to V-BLAST detection in multiple input multiple output systems (MIMO). The proposed structure shows that for iterative detection, despreading before detection (DBD) reduces the effect of multiple access interference (MAI), and the reported results demonstrate improved bit error rate (BER) performance and user capacity of the system over despreading after detection (DAD). Furthermore, DBD results in reduced system complexity. The performance of both detectors is evaluated using computer simulations for a frequency selective slow Rayleigh fading channel.
A. S. Khrwat, (03-2008), 3rd International Symposium on Communications, Control and Signal Processing: IEEE, 1596-1599
شرح لامية الأفعال لاحضرمي
كتابشرح لامية الأفعال لاحضرمي
محمد عبد السلام إبراهيم الفقي، (03-2008)، ليبيا: جامعة الجبل الغربي،
Presence of some microorganisms in environments as biological pollutants
Conference paper.
Abdelaati Mabruk Nassir Ghoddi, (03-2008), مصر: المؤتمر العلمي الدولي السادس (التنمية والبيئة وجودة التعليم), 10-22
التنظيم الاداري لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء الأساليب الإدارية المعاصرة(دراسة ميدانية )
رسالة ماجستير.
عبدالعزيز زهمول الضاوي الضبع، (02-2008)، معهد البحوث التربوية: تم أختياره،