هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من طلبة الدراسات العليا تعرضوا لإعصار دانيال بمدينة درنة و سبل دعمهم، و التعرف على مستوى الفروق في مقياس اضطراب ما بعد لصدمة وفقا لمتغيرات : (النوع ، عدد الوفيات ، الصلة بالمتوفين، الضرر في السكن) . وقد استخدم المنهج الوصفي لتحليلي، وبلغ حجم العينة (65) طالباً و طالبة (حوالي 10% من مجتمع الدراسة الذي بلغ 653) ، من طلبة اكاديمية الدراسات العليا ، وتم تطبيق مقياس اضطراب ما بعد الصدمة ل (دافيدسون 1995) و قد اوضحت ان مستوي اضطراب ما بعد الصدمة كان مرتفعا حيث بلغ مستوي الدلالة (0.002) ، مع وجود فروق ذات دلالة حصائية في مستوي اضطراب ما بعد الصدمة يعزي الي النوع عند مستوي دلالة (0.005) لصالح الاناث حيث بلغ المتوسط (40.54) ،و وجود فروق ذات دلالة احصائية تعزي لمتغير الصلة بالمتوفين عند مستوي (0.05) حيث بلغ متوسط المعارف والجيران (38.17) ، و عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في باقي المتغيرات و يفسر ذلك بالتساوي في الشعور و المواساة ما بعد الصدمة في حجم الكارثة

هدفت الدراسة التعرف على مستوى اضطراب ما بعد الصدمة واليات مواجهته لدى عينة من النازحات الناجيات من إعصار دانيال بمدينة درنة ، ولتحقيق الأهداف المرجوة ثم استخدام المنهج العيادي المعتمد على دراسة الحالة ، حيث طبق مقياس اضطراب ما بعد الصدمة (لدافيدسون 1995) على عينة بلغ حجمها (3) نازحات في مدينة غريان ، وتم الاعتماد على تحليل محتوى المقابلة العيادية النصف موجهة، وفي ضوء ما اسفرت عليه نتائج هذه الدراسة قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات اللازمة.

.

.

الملخص:

الحد من هذه الظاهرة.

دور الخدمة الاجتماعية في مواجهة ظاهرة التنمر، وكيفية التعامل معه؟

المهني معها، وسبل التصدى لها.

اهتم البحث بتوضيح ظاهرة التنمر لدى الاطفال المعنيين به سواء أكانوا معتدين أم ضحايا، وتشخيص الدوافع والاسباب والأثار الناتجة عنه، ودور الخدمة الاجتماعية في

هذا البحث وصفي تحليلي لظاهرة التنمر، ونسعى من خلاله إلى الوصول إلى الأهداف التالية التعرف على ماهية التنمر وأشكاله والوقوف على الاسباب والعوامل المؤدية للتنمر لدى الاطفال، والتعرف على الأثار المترتبة على هذه الظاهرة، وإبراز

كما تبرز أهمية البحث في كونه يتناول ظاهرة سلبية ينتج عنها أثار خطيرة على مرحلة الطفولة، وتساعد الاخصائيين الاجتماعيين على اكتساب مهارات التعامل

وقد خلص البحث إلى جملة من الأدوار التي يقوم بها الاخصائي الاجتماعي للحد من ظاهرة التنمر لدى الاطفال سواء في المحيط المدرسي أو المحيط الاجتماعي. . كلمات مفتاحية مفهوم التنمر الاطفال، العوامل المؤدية للتنمر، الخدمة الاجتماعية.

Abstract

The study was aimed to elucidate the phenomenon of bullying in children, whether they are the perpetrators or the victims, and to identify the reasons, triggers, and effects that stem from it. The report emphasizes how social workers might help lessen this occurrence. In order to investigate the phenomenon, this study used descriptive analytical method.

The definition of bullying, its manifestations, the identification of its origins and contributing variables, as well as the fallout from this social phenomenon, were all important aspects of the research.

The entire study focused on social work's role in addressing the issue. Finding the drawbacks and the psychological effects on kids is another clear indication of the research's findings. It is hoped that social professionals will benefit from the present study.

Keywords: Concept. Bullying. Children. Factors. Role. Social work.