الخيال الابداعي في مرحلة الطفولة المبكرة ..وؤية تربوية ونفسية للتنمية والتعزيز
مقال في مجلة علمية

//

هويدة الهاشمي إبراهيم المصري، (08-2026)، بني وليد: المجلة الشاملة للدراسات الانسانية والتربوية، 1 (2)، 67-76

Assessment of self -reported oral health status and oral Hygiene Habitis Among Pregnant Women in libya
Journal Article

While most pregnant women in Gharyan city demonstrated adequate oral health knowledge, gaps persist in

preventive practices, particularly regarding fluoride use and dental visits. Education level and dental visits

during pregnancy were significant determinants of knowledge. These findings highlight the need for targeted

oral health education programs and increased access to dental services for pregnant women to improve oral

health outcomes for both mothers and their infants.


AMAL IBRAHIM SALEM DABA, Wafa Ali Mohamed Abozaid, Sana Mohamed Mansur Abdulssalam, Raja Mohammed Fadhl Abuikhrays, (01-2026), جامعة خليج ليبيا: Khalij Libya Journal of Dental and Medical Research. 2025;9(1):33-37, 1 (10), 18-22

Antibiotic Resistance Patterns in Clinical Bacterial Isolates from Gharyan City, Libya
Journal Article

Abstract Antimicrobial agents are widely used to treat bacterial infections; however, their misuse contributes to the growing problem of antibiotic resistance. This study assessed the prevalence of antibiotic resistance among bacterial isolates from patients in Gharyan City, Libya, and explored behavioral factors influencing resistance. Between January and June 2024, 66 clinical samples (urine, stool, vaginal swabs, blood, pus, and sputum) were collected from seven medical laboratories. A questionnaire survey was conducted among three groups: medical workers (n=50), non-medical individuals (n=50), and pharmacists (n=50). Laboratory identification employed selective media, Gram staining, and microscopy, while antibiotic susceptibility was tested using disc diffusion. Results revealed widespread inappropriate antibiotic use: 70% of pharmacists dispensed antibiotics without prescriptions, 40% provided incorrect dosages, and only 10% held formal pharmacy qualifications. Among medical workers, 40% used antibiotics without prescriptions and 56% failed to complete treatment courses. Infections were more common in females (77%) than males (23%), with the highest prevalence in younger age groups (<32 years, 39.4%). Staphylococcus spp (32%) and E. coli (27%) were the most frequent isolates. Overall resistance was high (75%), particularly in Pseudomonas spp (100%), E. coli (83%), and Staphylococcus spp (76%). Azithromycin (67%) and Doxycycline (49%) showed the highest resistance rates, while Meropenem (2%) and Nalidixic acid (3%) remained largely effective. These findings highlight alarming levels of antibiotic resistance in Gharyan, driven by misuse and poor prescribing practices. Strengthening pharmacist and physician training, enforcing prescription regulations, and raising public awareness are essential to mitigate resistance and preserve antibiotic efficacy. Keywords. Antibiotic Resistance, Bacterial Infection, Misuse of Antibiotics, Control and Surveillance.

Hiyam Younus Albahlul Aballu, (01-2026), uta.edu.ly: AlQalam Journal of Medical and Applied Sciences, 1 (9), 120-126

المظاهر السلوكية لدى الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمدينة غريان وفوقها تبعا لمتغير الجنس من وجهة نظر المعلمات
مقال في مجلة علمية

//

هويدة الهاشمي إبراهيم المصري، فدوى على امحمد خرواط، (01-2026)، بني وليد: مجلة الابعاد العلمية والانسانية، 1 (2)، 106-117

اثر الصادرات النفطيه علي الناتج المحلي الاجمالي في الاقتصاد الليبي دراسه تحليليه بإستخدام نموذج الانحدار الخطي البسيط خلال الفترة 1990 الي 2022
مقال في مجلة علمية

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل وقياس أثر الصادرات على الناتج المحلي اإلجمالي في االقتصاد الليبي باستخدام بيانات

السالسل الزمنية السنوية للفترة )1990 – 2022 ،)باستخدام طرق القياس االقتصادي من خالل فحص استقرارية السالسل

الزمنية، وذلك بتطبيق اختبار ديكي- فولر )Test Fuller-Dickey ،)واعتمدت هذه الدراسة على المنهج التحليلي الوصفي

في تحليل السالسل الزمنية، لمعرفة التطور الذي شهدته متغيرات الدراسة، واستعراض الظروف التي تعرضت لها البالد،

والتي ساهمت بشكل كبير في التأثير على االقتصاد الليبي خالل فترة الدراسة. كما استخدمت هذه الدراسة المنهج القياسي

المتمثل في نموذج االنحدار الخطي البسيط باستخدام البرامج )Eviews9 )و)20 SPSS ،)لمعرفة أثر الصادرات على الناتج

المحلي اإلجمالي في االقتصاد الليبي خالل تلك الفترة. وتمثلت نتائج هذه الدراسة في أن البيانات عند المستوى األول غير

مستقره، في حين كان اللوغاريتم الطبيعي لمتغيرات الدراسة مستق ًرا، كما كشفت النتائج على أنه توجد عالقة طردية ذات

داللة معنوية بين هذين المتغيرين، كما تبين أنه يوجد أثر ذو داللة إحصائية للصادرات على الناتج المحلي اإلجمالي، حيث

بلغ مستوى الداللة اإلحصائية ) 000.0 = p.

عبير عبدالله احمد الدغيس، (01-2026)، Online: المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية، 5906 (5)، 1-11

الايدلوجيا بين الوعي والفهم
مقال في مجلة علمية

يعتبر مطلح الأيديولوجيا من المصطلحات الحديثة او المعاصرة التي ظهرت في الآونة الأخيرة في التعبير عن الفكر في احد صورة وعلاقته بالواقع كان ذلك سياسياً او اجتماعياً او اقتصادياً في ظهور بعض الصور المغايرة عن الحقيقة و احتجاجها مغايراً لما وصفت به الأمر الذي سيتوجب فهماً دقيقاً لمفهوم الأيديولوجيا بعيدا عن الوهم و الخيال

عادل عمر المبروك موسى، (12-2025)، رقدالين: المجلة الشاملة للدراسات الانسانية والتربوية، 38 (10)، 1368-1376

شبكات التواصل الاجتماعي ودورها في تطوير التعليم الجامعي: جامعة غريان نموذجًا الباحث
مقال في مجلة علمية

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور شبكات التواصل الاجتماعي في تطوير التعليم الجامعي بجامعة غريان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وذلك في ظل التوسع المتزايد في استخدام هذه الشبكات داخل البيئة التعليمية الجامعية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الموضوع، حيث تم استخدام الاستبيان أداةً رئيسة لجمع البيانات.

تكوّن مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس وطلاب جامعة غريان، وبلغت عينة الدراسة (50) عضو هيئة تدريس و(100) طالب، مع وجود فاقد قدره (5) استبيانات طلابية، ليصبح العدد المعتمد في التحليل الإحصائي (145) مفردة. وقد اشتمل الاستبيان على عدة محاور تناولت واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، وإسهامها في تحسين العملية التعليمية، وأثرها على التحصيل الأكاديمي والتعلم الذاتي، إضافة إلى التحديات والمعوقات والمقترحات.

أظهرت نتائج الدراسة أن شبكات التواصل الاجتماعي تلعب دورًا إيجابيًا وفاعلًا في تطوير التعليم الجامعي، حيث أسهمت بدرجة كبيرة في تعزيز التواصل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وتسهيل تبادل المعلومات والمصادر التعليمية، وتنمية مهارات التعلم الذاتي والمستقل لدى الطلاب، فضلاً عن رفع مستوى التفاعل والمشاركة داخل العملية التعليمية. كما بينت النتائج أن أكثر الشبكات استخدامًا لأغراض تعليمية هي فيسبوك و واتساب.

وفي المقابل، كشفت الدراسة عن وجود مجموعة من التحديات التي تحد من فاعلية توظيف شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم الجامعي، من أبرزها ضعف البنية التحتية للإنترنت، وغياب الضوابط التنظيمية، والاستخدام غير الهادف لهذه الشبكات. وأكدت النتائج ضرورة تبني سياسات مؤسسية واضحة، وتوفير برامج تدريبية، وتحسين البنية التحتية التقنية لضمان توظيف فعّال لهذه الشبكات في العملية التعليمية.

وتوصلت الدراسة في ضوء نتائجها إلى مجموعة من التوصيات التي من شأنها دعم الاستخدام التعليمي لشبكات التواصل الاجتماعي، بما يسهم في تطوير التعليم الجامعي وتحقيق جودة مخرجاته بجامعة غريان.

اسامة سعيد غيث بركات، (12-2025)، المعهد العالي للعلوم والتقنية رقدالين: مجلة العلوم الشاملة، 38 (10)، 2064-2102

Obstacles to Implementing Communicative Language Teaching (CLT) in Libyan Primary Schools: A Rural Perspective
Journal Article

Despite the critical demand for advanced English proficiency in Libyan 

higher education, primary public schools, particularly in rural areas, have 

been neglected. This qualitative study investigates the imperative for 

implementing improved methodologies in Teaching English as a Foreign 

Language (EFL) in Libyan primary public schools, using the post-conflict 

rural municipality of Al Gwaleesh as a case study. Data were collected by 

questionnaires and classroom observations from ten teachers and ten third

year pupils. The findings reveal a systemic reliance on traditional Grammar

Translation Methods, a stark deficiency of resources (including basic 

teaching aids and ICT), and minimal student engagement. Teachers 

demonstrated limited application of Communicative Language Teaching 

(CLT) principles, focusing predominantly on rote memorization and written 

exercises. Consequently, pupils reported low motivation and a failure to 

grasp the language's practical utility. The study concludes that a 

fundamental overhaul of EFL pedagogy in Libya is urgently required, 

recommending the integration of audio-visual aids, activity-based learning, 

and 

strategic 

incorporation 

of 

Information and Communication 

Technologies (ICTs) to foster intrinsic motivation and build a sustainable 

foundation for English proficiency.

Burnia Hussain Almokhtar Ahmed, (12-2025), الجمعية الليبية للعلوم التربوية والانسانية بنغازي: مجلة الأصالة مجلة محكمة علمية, 12 (1), 1-28

A Multimodal Critical Discourse Analysis of Muammar Gaddafi’s Self-Representation and Western/Arab Media Representation During the 2011 Libyan Uprising
Journal Article

Abstract: 

This study presents a critical discourse analysis (CDA) of the construction of political identity 

during periods of revolutionary crisis. It examines the dichotomous representation of Muammar 

Gaddafi in February 2011 through two primary data streams: his first major public address 

following the uprising (February 22, 2011) and the contemporaneous visual and textual 

coverage in three newspapers—The Sun (UK), The Daily News (a prominent US tabloid-style 

outlet), and Alshourouq (Egypt). Employing Fairclough’s (1992) three-dimensional model of 

CDA, Halliday’s (1978) Systemic Functional Linguistics (SFL), and Kress and van Leeuwen’s 

(2006) grammar of visual design, the analysis reveals a profound disjuncture between Gaddafi’s 

linguistic self-fashioning and his mediated portrayal. Findings indicate that Gaddafi’s speech 

strategically deployed lexical choices, transitivity, and modality to construct identities of a 

rightful leader, paternal protector, and historical embodiment of Libya. Conversely, the selected 

newspapers, despite ideological nuances, converged on a representational framework depicting 

Gaddafi as weak, cowardly, and delegitimized, primarily through specific visual framing, 

camera angles, and captions. This study argues that the conflict between these representations 

is not merely descriptive but deeply ideological, reflecting the struggle for discursive hegemony 

during the Arab Spring, where control over narrative became a key battleground alongside 

military confrontation.

Burnia Hussain Almokhtar Ahmed, (12-2025), جامعة ليبيا المفتوحة: مجلة صدي الجامعة للعلوم الانسانية, 1 (3), 330-337

Oncogenesis of Helicobacter pylori and Associated Colorectal Cancer
Journal Article

Background and objective :Helicobacter pylori [H.pylori] infection is one of the most common chronic bacterial infections worldwide especially in the developing countries. This bacterium is the cause of many diseases such as MALT lymphoma, gastritis, peptic ulcers, and stomach cancer. According to recent reports, H.pylori infection may increase the risk of colorectal cancer. The current study aimed at investigating the association of H. pylori infection and the risk of colorectal cancer and adenomatous polyps. Methods: The current study was conducted on 52 patients with colon cancer as the case group and 200 subjects without pathological finding (i e, polyps, neoplasms, or inflammatory diseases) as the control group. Blood samples were collected from the patients in order to assess the presence of anti-H. pylori infection antibodies by the serum titer levels of anti-H. pylori IgG antibodies were measured using enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) with commercial kit by (Dia.Pro Diagnostic Bioprobes-Italy). Results: This study demonstrates distinct associations between H.pylori infection markers and CRC risk. While IgG seropositivity showed a significant 2.16-fold increased CRC risk (p = 0.019). Conclusion: This research finding IgG seropositivity may serve as a broader risk marker.

Emhamed Ahmed Bora*, Mohamad Alahmar2, Shhoob Mohamed imhmed Elahmir, Noor Thamer, (12-2025), Derna Academy Journal for Applied Sciences (DAJAS): Derna Academy Journal for Applied Sciences (DAJAS), 2 (5), 113-120

© جميع الحقوق محفوظة لجامعة غريان