العلاج الضوئي الديناميكي (PDT) يُعد وسيلة علاجية طفيفة التوغل تعتمد على تفاعل كيميائي ضوئي لتدمير الأنسجة المرضية بشكل انتقائي. يتضمن هذا العلاج عاملًا محسسًا للضوء، ومصدرًا ضوئيًا، والأكسجين الجزيئي. من بين العوامل المحسِّسة الأكثر استخدامًا: حمض 5-أمينوليفولينيك (ALA) وميثيل أمينوليفولينات (MAL). وقد تمت الموافقة على استخدام PDT لعلاج التقرن الشعاعي (AK)، وسرطان الخلايا القاعدية (BCC)، ومرض بوين. تُستخدم مصادر الضوء LED بشكل قياسي في PDT. أظهر العلاج فعالية في معالجة الآفات السطحية والمتعددة والواسعة الانتشار، مع تطبيقات في الأورام الجلدية والأمراض الجلدية مثل حب الشباب، الصدفية، والبهاق. يبرز الملخص الأهمية السريرية والإمكانات العلاجية لـ PDT.

Abstract

As technological advancements continue to revolutionize teaching, the use of technology in both college/university and classrooms is making flipped learning a trending instructional model. The roles and responsibilities of instructors and students often require a new or enhanced skill set where the instructor designs intentional learning experiences to engage students outside of the classroom. This research was conducted to investigate the effectiveness of flipped learning strategy to overcome the educational communication problems. Also, it has been explained the definition of the flipped classroom and its impact on course evaluations and student outcomes. Besides, it has been discussed the comparison between the flipped learning strategy and the traditional way of teaching. As well, it has been explained some advantages and disadvantages of the flipped classroom. Above and beyond, it has been mentioned the most important critiques against the flipped leaning. More to the point, it has been shown some steps to implement the flipped classroom strategy. As well as, it has been presented some reasons of why should be flipped our classrooms. Ultimately, some important recommendations have been given to guarantee an effective learning in the education process.

Key words:  flipped classrooms, flipped learning, higher education, technological advancement, effective flipping ,

Abstract The aim of this study was to estimate the levels of TNF-α in serum and gingival crevicular fluid, in patients with chronic periodontitis (CP), before and after phase I therapy with subgingival delivery of Hyaluronic acid (Gengigel Gel). A total of thirty subjects were included in this study; 20 CP patients as a study group (group I) and 10 systemically healthy subjects with clinically healthy gingiva as a control group (group II). The nonsurgical periodontal therapy (SRP) + HA gel were done in group I. Periodontal parameters, including PI, GI, BOP, PD and the CAL, were recorded. GCF and serum were collected from all individuals included in the study; the first sample was collected from all groups (study and control) before treatment. The second sample was collected 4 weeks after subgingival delivery of Hyaluronic acid & phase I therapy from group I. Levels of TNF-α in GCF and serum were quantified using ELISA. The results showed a statistically significant reduction in total levels of TNF-α in serum and TNF-α in GCF in study group after application of Hyaluronic acid with phase I therapy. Results also showed all clinical parameters were significantly improved after application of Hyaluronic acid with phase I therapy in groups I (p<0.001). Scaling and root planing (SRP) is the mainstay of treatment of periodontal diseases, furthermore subgingival application of Hyaluronic acid gel with SRP were effective in improving clinical parameters in CP patients. TNF-α level in serum and GCF are reduced after phase I therapy with application of Hyaluronic acid.

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مستويات الفلوريد في منتجات معاجين الأسنان التي تباع حاليًا في السوق الليبي. تم تحليل 30 عينة مختلفة من منتجات معاجين الأسنان (9 عينات للأطفال و21 عينة للبالغين) لتقدير تركيز الفلوريد باستخدام الطريقة الطيفية. أظهرت النتائج أن جميع عينات معاجين الأسنان المخصصة للأطفال تحتوي على مستويات فلوريد أقل من 500 جزء في المليون، وهو مناسب للأطفال. في المقابل، كان تركيز الفلوريد في 18 عينة (85.7%) من معاجين الأسنان للبالغين يتراوح بين 500 و1500 جزء في المليون، بينما تجاوزت 3 عينات (14.3%) المستوى المسموح به بتركيز أعلى من 2000 جزء في المليون. يمكن الاستنتاج أن محتوى الفلوريد في معاجين الأسنان للأطفال كان ضمن المستويات المثالية الموصى بها، في حين وُجد تباين واسع في تركيز الفلوريد في العينات الأخرى