Qualitative Analysis Of Active Materials In Date Samples And Determination Of Their Essential Components
Journal Article

Abstract:

The present study concentrated on samples of Libyan dates procured from the markets in Gharyan City. A series of qualitative analyses were conducted in order to assess the content of their active ingredient, with a particular focus on antioxidants. The qualitative identification of tannins, flavonoids, glycosides, saponins, and resins (utilised as tanning agents) was conducted utilising standard reagents such as Dragendorff's, Fehling's, and Benedict's, in conjunction with date extracts. The analyses confirmed the presence of all these compounds in the samples. Furthermore, quantitative assessments of the fundamental components of the date samples were conducted. The procedure entailed the quantification of fibre, carbohydrates, protein, fat, and ash content. Furthermore, the moisture content and the ratio of pits to fruit were evaluated in all samples. The assessment employed a kiln, a Kjeldahl apparatus, and other requisite equipment to determine the caloric values of each sample. The findings indicated variations in the fundamental components and energy content among the samples, likely attributable to various factors and conditions.

 

Keywords: Dates, antioxidants, free radicals, plant active ingredients

samira elhadi farhat meri, Aqelah Raja Salem Allafi, Amani Abdusalam Ali Ehmaid, (10-2025), 0000: The North African Journal of Scientific Publishing (NAJSP), 4 (3), 1-10

The Status of E-learning in Higher Education in Libyan Universities: A Case Study
Journal Article

The approach to delivering education in Libya has undergone a significant transformation in recent years. Various tools now support the educational process, shifting it from rote learning to creativity, interaction, and skill development. This study aims to examine the feasibility of implementing e-learning in Libyan universities. A statistical analysis was conducted on approximately 400 samples to identify patterns. The findings highlight the importance of e-learning in enhancing the quality of education by outlining its benefits and limitations. Moreover, it was found that employees consider e-learning an effective alternative to traditional education. Despite this consensus, concerns remain regarding the availability of sufficient infrastructure. 

Amina Ramadan Omer SHtewi, (10-2025), libya: مجلة غريان للتقنية, 11 (1), 19-29

Performance Analysis of Free Space Optics Communication System in Challenging Environments Based on OOK Modulation & MIMO
Conference paper

Free-space optical communication (FSO) is an innovative technology that uses light rays to transmit data over the air, providing a wireless alternative to traditional cables. However, the performance of this system is greatly affected by severe weather conditions such as fog, rain, humidity, and atmospheric turbulence, which degrade the quality of communication and pose challenges that require precise solutions. This paper aims to analyze the impact of these environmental factors on the performance of the FSO system using three main criteria: the bit error rate (BER) to evaluate the accuracy of data transmission, the signal-to-noise ratio (SNR) to assess the quality of communication, and the total attenuation induced by each atmospheric condition to quantify its effect on signal degradation. The On-Off Keying (OOK) modulation technique was adopted due to its simplicity and widespread use in optical communication systems. Using MATLAB, simulation models representing different weather scenarios were employed to analyze the performance of the FSO system under varying environmental conditions. The effects of atmospheric changes on system behavior are studied and evaluated to gain a deeper understanding of its operation and limitations. Also, in this paper a further enhancement is introduced to the system by integrating Multiple-Input Multiple-Output (MIMO) technology to improve its performance under challenging conditions as a solution.

Mohamed Abdalla Mohamed Alkelsh, (10-2025), Gharyan University Journal of Engineering Science: The First International conference on electrical & electronic engineering ICEEE 2025, 20-28

C3-Functionalized Benzothiophene Sulfone Derivatives: Synthesis and Antimicrobial Evaluation
Journal Article

This study presents a strategic synthetic approach to functionalize the traditionally unreactive C3 position of the benzothiophene core. A series of 3-chloro-N-(aryl)benzothiophene-2-carboxamides (2a–d) were synthesized in good to excellent yields (53–83%) via amidation of 3-chloro-2-chlorocarbonylbenzothiophene[b]thiophene (1).Subsequent oxidation with hydrogen peroxide in acetic acid afforded the corresponding sulfone derivatives (3a–d), a transformation that reduced aromaticity and activated the C3 position. This activation enabled anucleophilic aromatic substitution, where chlorine in sulfone 3b was replaced by ethylamine, isopropylamine, and diethylamine, yielding novel 3-aminobenzothiophene-1,1-dioxides (4a–c) in moderate yields (50–64%). All new compounds were fully characterized by IR, ¹H NMR, and ¹³C NMR spectroscopy. The synthesized derivatives were evaluated in vitro for antimicrobial activity against Gram-positive bacteria (Staphylococcus aureus, Bacillus subtilis), Gram-negative bacteria (Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa), and fungal strains (Candida albicans, Crysosporium pannical, Aspergillus niger, Rhizopus oryzae). While overall activities were slight to moderate compared with standard drugs, compounds 3a and 3b displayed a promising broad-spectrum profile. These findings establish an efficient and versatile methodology for accessing C3-functionalized benzothiophenes, providing a valuable foundation for the design of new lead structures against resistant microbes.

Tariq Ahmed Gnaidi, (10-2025), ليبيا: African Journal of Advanced Pure Applied Sciences, 4 (4), 168-176

Evaluation of Knowledge on Complete Denture Fabrication: A CrossSectional Study among Fourth-Year Dental Students at Gharyan University
Journal Article

Abstract

Complete dentures remain an essential treatment option for edentulous patients, especially in regions where implant-supported prostheses are limited. Successful prosthodontic outcomes require systematic execution of clinical steps, including patient examination, impression taking, custom tray fabrication, jaw relation recording, try-in, and post-insertion management. This study aimed to assess the knowledge of complete denture fabrication among fourth-year dental students. A descriptive cross-sectional design was employed among 37 students (94.9% response rate) enrolled in 2024 at the Department of Prosthodontics, Faculty of Oral and Dental Medicine, Gharyan University. Data were collected using a validated, self-administered questionnaire covering patient assessment, primary and final impressions, custom tray design, jaw relation records, occlusal plane orientation, articulator use, try-in procedures, and post-insertion care, and analyzed descriptively.

All students (100%) reported performing histories, oral examinations, primary impressions with alginate, and centric relation registration. Knowledge gaps were observed in advanced procedures: 75.7% selected light-cure acrylic for custom trays, awareness of spacers, stops, and relief holes was limited, polyvinylsiloxane was the most frequently used final impression material (62.2%), yet 59.5% disinfected impressions improperly with water alone. None used a face bow or semi-adjustable articulators, relying solely on non-adjustable types. Students demonstrated solid foundational knowledge of basic procedures; however, deficiencies in custom tray design, post-palatal seal determination, impression disinfection, and articulator use indicate a need for enhanced clinical teaching and practical training to meet current prosthodontic standards.

Keywords. Complete Denture, Dental Students, Prosthodontics, Impression Technique.


Rokiya Mansor Mohamad Alshibi, Nesrin Amar Belaid Saide, (10-2025), Alqalam Journal of Medical and Applied Sciences: AlQalam Journal of Medical and Applied Sciences, 4 (8), 2208-2213

التاريخ السياسي للنظرية الماركسية
مقال في مجلة علمية

ملخص بالعربية:

  أن الشعوب التي لا تاريخ لها لا وجود لها، إذ به قوام الأمم، تحيى بوجوده وتموت بانعدامه، فالتاريخ هو مجمل الخبرة الإنسانية في الحضارة والثقافة والمدينة، فالحضارة سياسةً وأخلاقًا وتشريعًا هي القوة التنظيمية في التاريخ، والثقافة علمًا وأدبًا وفنًا هي قوة التاريخ الإبداعية، والمدينة زراعةً وصناعةً وعمارةً هي القوة المادية السلعية في التاريخ، والواقع أن ولع الإنسان بمعرفة ما حدث في الزمن الماضي قد ارتبط بالتطلع لا إلى ما حدث فحسب، وإنما لماذا حدث وكيف حدث؟ ففكرة التاريخ عند أية جماعة إنسانية ليست في حقيقة أمرها النقدية سوى شكل من أشكال فهم هذه المجموعة لهويتها الذاتية، كما أن تطور المعرفة التاريخية قد ظل متصلاً بتطور المعرفة البشرية عامةً والمعرفة العلمية خاصةً.

  وقد ارتبط التاريخ بالزمن ارتباطًا كبيرًا وبشكل أساسي، وقد علق فريديريك هيقل ذلك الارتباط إلى أن ميدان التاريخ الأساسي هو الحياة في امتدادها الزمني على الأرض وقد اختلفت تصورات المؤرخين ونظرتهم للزمن التاريخي، وتعددت نظرياتهم فيما يتعلق بتقديم وجهة نظرهم عن مسار هذا الزمن ككل، وأشهرها القول بتحقيق إرادة الله كما هو عند القديس أوغسطينوس، أو التطور نحو المجتمع الحر كما هو عند فريدريك هيقل، أو تحقيق مجتمع اللاطبقات كما عند كارل ماركس، أو الدورة الحضارية كما هو عند عبد الرحمن بن خلدون، وباتيستا فيكو، وأوزفالد اشبنجلر، وأرنولد توينبي، وغيرها من النظريات الأخرى.

 

 

 

 

 

 

 

ملخص بالإنجليزية

History is the sum total of human experience in civilization، culture، and the city. Civilization in terms of politics، ethics، and legislation is the organizational force of history، culture in terms of science، literature، and art is the creative force of history، and the city in terms of agriculture، industry، and architecture is the commodity material force of history، In fact، the human fondness for knowing what happened in the past has been associated with the aspiration not only to know what happened، but also why and how it happened. The idea of history for any human group is in fact a form of this group's understanding of its own identity، and the development of historical knowledge has remained connected to the development of human knowledge in general and scientific knowledge in particular.

Frederick Hegel commented that the basic field of history is life in its temporal extension on earth. Historians have differed in their perceptions of historical time، and their theories have varied with regard to presenting their view of the course of this time as a whole، The most famous of them are the realization of the will of God، as in the case of St. Augustine، the evolution towards a free society، as in the case of Friedrich Hegel، the realization of a classless society، as in the case of Karl Marx، or the civilizational cycle، as in the case of Abd al-Rahman Ibn Khaldun، Battista Vico، Oswald Spengler، Arnold Toynbee، and many others.

 

Translated with DeepL.com (free version)

 

 

علي سعد مسعود محمد، (10-2025)، المعهد العالي رقدالين: مجلة العلوم الشاملة، 36 (2025)، 1047-1059

استخدام لغة الجسد في تعزيز التفاعل الإيجابي بين المعلم والطالب في المرحلة الأولى من التعليم الاساسي بمدينة غريان
مقال في مؤتمر علمي

يهدف البحث إلى التعرف على مدى استخدام لغة الجسد في تعزيز التفاعل الإيجابي بين المعلم والتلميذ في مدرستي شهداء غريان وابن الهيثم بمدينة مزدة. أجري البحث على معلمي ومعلمات المدرستين المذكورتين، والبالغ عددهم الإجمالي (85) فرداً، اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي نظرا لملاءمته لأهداف البحث، وقامت بتصميم استبانة لقياس أبعاد استخدام لغة الجسد في العملية التعليمية. وتم تطبيق الاستبانة على عينة قصدية مكونة من (60) معلماً ومعلمة، تضم (25) معلماً و (35) معلمة، بما يعكس التوزيع النسبي للجنسين، وتوصلت النتائج إلى أن أفراد العينة يتفقون على أن لغة جسد المعلم الجيدة تؤثر على تحفيز الطلاب، حيث أن ابتسامة المعلم تزيد تفاعل الطلاب، وأن حركة المعلم أثناء الشرح تزيد التفاعل، كما أن نبرة الصوت ومعدل الكلام يجذبان انتباه الطلاب

زينب قريره موسى ابراهيم، (09-2025)، ليبيا: مجلد ابحاث المؤتمر العلمي الدولي الأول لكلية التربية غريان- جامعة غريان، 1-26

معوقات دمــج أطفال التوحد بمرحلة رياض الأطفال وتصور مقترح للتعامل معها دراسة مطبقة على معلمات روضة طيور السلام غريان
مقال في مجلة علمية

هدفت الدراسة الي التعرف المعوقات التي تعوق دمج أطفال التوحد بمرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات روضة طيور السلام بغريان،  مع وضع تصور مقترح  لدور الممارس العام للتغلب علي معوقات دمج أطفال التوحد بمؤسسات رياض الاطفال ، وتأتي أهمية الدراسة في أن دمج أطفال التوحد بمؤسسات رياض الاطفال يشكل مشكلة يعاني منها المربيون، وتؤثر علي النسق الاسري ، فدراسة هذه المشكلة من الممكن أن تضيف شيئاً ما وإن بسيطاً للبحث العلمي في هذا الجانب ، مع إبرار الدور الفعال للمارس العام في التعامل مع معوقات دمج أطفال التوحد ، والحد من آثارها السلبية، واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي،  وتمثل مجتمع الدراسة في جميع معلمات روضة طيور السلام بغريان للعام الدراسي 2024- 2025 م والبالغ عددهم (62)، معلمة.، وتم سحب عينة قصديه من المجتمع الأصلي للدراسة بنسبة 30% ، وبلغ قوامها (20) مفردة وتوصلت الدراسة الي ان   معوقات دمج أطفال التوحد التي ترجع إلى البيئة الاجتماعية في المرتبة الاولي ، تليها المعوقات التي ترجع للإعداد الاكاديمي للمعلة ، توصلت نتائج الدراسة الي وجود علاقة ارتباطية بين معوقات دمج أطفال التوحد التي ترجع للإعداد الاكاديمي للمعلة وبين التخصص العلمي – وسنوات الخبرة . والحصول علي الدورات التدريبية ، و الموضوعات التي شملتها الدورة

الكلمات المفتاحية :

المعوقات - الدمج – رياض الأطفال - التوحد – الممارس العام 

الفيتوري صالح أبوبكر قرزة، (09-2025)، ليبيا: مجلة القرطاس، 27 459-484

Oral health Knowledge,Attitude and Behaviour of Dental Students In Gherain University
Conference paper

.

Salha Abuozied Othman Abuozied, (09-2025), مصر: المجلة الدولية للنشر والبحث العلمي x, 1-16

النشاط السياسي لليبيين في المهجر : مصر - تونس - بلاد الشام
مقال في مجلة علمية

 

النشاط السياسي لليبيين في المهجر: مصر ، تونس ، بلاد الشام

ملخص بالعربية:

اتجه المهاجرون الليبيون، أفراداً وجماعات، تجاه الدول المجاورة، تاركين الوطن، نتيجة الممارسات العنيفة، وسياسة البطش التي اتبعتها دولة الاحتلال (إيطاليا) منذ عام 1911م. وعلى الرغم من هجرة هؤلاء الليبيين وابتعادهم عن الأذى، إلا أنهم حملوا معهم قضيتهم، ولم ينسوا واجبهم تجاه بلادهم وأهلهم. ومن ثم فقد استمر جهادهم بشكل آخر، ووجدوا الدعم والمساعدة من إخوتهم العرب في بلاد المهجر، وخاصة في مصر وتونس وبلاد الشام، وغيرها، حيث أسسوا هيئات سياسية، كان لها دور لا يمكن إغفاله في إنهاء وجود إيطاليا في الوطن، وحل القضية الليبية.

 

ملخص بالإنجليزية:

The Political Activity of The Libyans in The Diaspora: Egypt, Tunisia, The Levant

(1911-1943)

Italy's use of harsh tactics and authoritarian policies since 1911 has prompted many Libyan individuals and groups to seek refuge in neighboring countries. However, despite leaving their homeland, these Libyans remained dedicated to their cause by maintaining their obligations towards their country and people. Consequently, they pursued various avenues of resistance with the assistance of fellow Arab exiles primarily located in Egypt, Tunisia, the Levant, and other regions. These collective efforts resulted in the formation of political structures that played a crucial role in ending Italy's presence in Libya as well as addressing wider issues faced by Libya as a whole

علي سعد مسعود محمد، (09-2025)، جامعة ليبيا المفتوحة: صدى الجامعة للعلوم الانسانية، 1 (3)، 52-61

© جميع الحقوق محفوظة لجامعة غريان